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詳情中國中醫(yī)藥考試認證網(wǎng)發(fā)布中醫(yī)醫(yī)師資格考試中醫(yī)思維及特色研究項目召開中期匯報會動態(tài),醫(yī)學教育網(wǎng)小編為您整理解答如下:
2018年11月25日,醫(yī)師資格考試中醫(yī)思維及特色研究項目中期匯報會在北京召開。國家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司、中國中醫(yī)科學院、天津中醫(yī)藥大學、福建中醫(yī)藥大學、上海中醫(yī)藥大學、南京中醫(yī)藥大學、安徽中醫(yī)藥大學、遼寧中醫(yī)藥大學等單位的領導與專家參加了會議。國家中醫(yī)藥管理局人教司副司長、中醫(yī)師資格認證中心常務副主任王振宇主持會議,陳偉主任致辭。中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學校長張伯禮教授親臨現(xiàn)場指導。
陳偉在講話中指出,醫(yī)師資格開考20年來,為我國醫(yī)師隊伍輸送了350多萬合格人才,期間不管是考試內(nèi)容還是考試模式、方式均根據(jù)實際不斷調(diào)整。在落實中醫(yī)藥法、穩(wěn)步推進《醫(yī)師資格考試發(fā)展規(guī)劃(2018-2020年)》、實現(xiàn)醫(yī)教考協(xié)同發(fā)展的大背景下,中醫(yī)思維及特色的研究是一永恒課題,對以崗位勝任力為導向,準入“結(jié)構(gòu)合理、層次適當”的人才尤為重要。認證中心將根據(jù)課題研究的成果逐步改進考試的內(nèi)容、考試模式、考試方式、試題題型及評價方式等,其最終目標通過改革強化醫(yī)教考協(xié)同發(fā)展,進一步厘清各階段中醫(yī)藥人才培養(yǎng)目標,改革強化中醫(yī)藥教育結(jié)構(gòu)體系,進一步完善人才分類評價機制。
會議分別聽取了福建中醫(yī)藥大學校長李燦東教授、天津中醫(yī)藥大學原副校長周桂桐教授關于課題中期研究成果的匯報。
李燦東的匯報重點研究了不同版本中醫(yī)教材和相關文獻,對中醫(yī)藥特點及中醫(yī)思維的內(nèi)涵進行挖掘,并梳理出了中醫(yī)思維及特點在中醫(yī)學各門課程中的具體內(nèi)容體現(xiàn);同時,設計“中醫(yī)醫(yī)師資格考試中醫(yī)思維及特點研究”調(diào)查問卷,邀請全國中醫(yī)各專業(yè)課程的資深教師進行專家咨詢,并面向中醫(yī)相關專業(yè)的老師、學生進行了調(diào)查問卷。
周桂桐教授匯報了課題的研究過程,并從基礎知識考試、試題題型結(jié)構(gòu)、實踐技能考試及中醫(yī)師崗位勝任力模型等方面進行了理論研究,提出了課題研究成果運用于中醫(yī)醫(yī)師資格的實施方案,并初步作出了大綱樣式。
遼寧中醫(yī)藥大學校長石巖教授、上海中醫(yī)藥大學副校長胡鴻毅教授、中國中醫(yī)科學院楊龍會副院長、劉躍光教授、天津中醫(yī)藥大學張志國副教授等課題組成員,紛紛發(fā)言充分肯定了課題研究的中期成果。安徽中醫(yī)藥大學原校長王鍵教授作為課題組組長在總結(jié)中表示兩家課題承擔單位高度重視、深入思考,廣泛調(diào)研,把握了內(nèi)涵,形成了下一步可操作的思路;就中醫(yī)思維的核心內(nèi)涵、考試的基本定位、考試基本體現(xiàn)方式、考試大綱試卷設計的思路等,兩家院校將加強協(xié)作與整合,為下一步的工作打下了堅實的基礎。
中國工程院院士、天津中醫(yī)藥大學校長張伯禮教授指出,中醫(yī)思維的研究非常重要,中醫(yī)思維是中醫(yī)藥高等教育培養(yǎng)的關鍵問題,處于首要地位并是貫穿中醫(yī)培養(yǎng)的全程。培養(yǎng)中醫(yī)師,重要的是中醫(yī)思維的理念的培養(yǎng),中醫(yī)思維的培養(yǎng)是貫穿始終的。不同時代疾病的病機不盡相同,中醫(yī)師要會用中醫(yī)的思維謹守當下的病機。記誦是學中醫(yī)的基本功,學中醫(yī)就要懂得四診合參、辨證論治、天人合一等觀念。中醫(yī)是解決臨床問題的,解決臨床問題需有“人”的概念而不全是“病”,要將人的狀態(tài)和病證結(jié)合起來,這都是中醫(yī)思維的體現(xiàn)。本次研究,從醫(yī)師準入考試的角度提出了中醫(yī)思維,學校、各學科都要思考下什么是中醫(yī)思維,中醫(yī)思維在本學科的體現(xiàn)是怎樣的?怎樣才能測量出中醫(yī)思維,希望課題組認真思考。
王振宇在總結(jié)中指出,本次會議進一步深化和明確了課題的任務,也明確了在中醫(yī)醫(yī)師資格考試和人才評價中推進中醫(yī)思維的重要性;與會專家對兩家單位的研究成果高度評價,匯聚了共識,本次階段性成果,是下一步醫(yī)考改革工作的基石,尤其是大綱修訂、題庫建設、試題設計等,認證中心將以課題研究為契機,將醫(yī)師資格考試改革和中醫(yī)思維研究相結(jié)合、中醫(yī)思維研究和崗位勝任力相結(jié)合、實踐技能考試和理論考試內(nèi)涵相結(jié)合、改革和示范建設相結(jié)合,實現(xiàn)教學相長、醫(yī)教考協(xié)同發(fā)展。
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